| Aplikovaná matematika v medicíně a fyziologii – zkušenosti s výukou a úskalí výzkumu
Michal Šitina |
||
| ABSTRAKT: Matematika a medicína jsou obvykle vnímány, řečeno matematicky, jako disjunktní obory. Zkušenost ukazuje, že lékaři většinou nemají kladný vztah k matematice a matematici naopak nejeví zájem o medicínu. Obě skupiny odborníků spolu obvykle nejsou schopny blíže odborně komunikovat. To je trochu překvapivé, když uvážíme, že medicína je přinejmenším zčásti aplikovaná přírodověda. Jedním z fundamentů medicíny je fyziologie. Zejména na amerických univerzitách byla vždy fyziologie úzce propojena s biofyzikou, která už má ke kvantitativnímu uvažování a matematizaci velmi blízko. Více Sám jsem kdysi na gymnáziu váhal, zda mám studovat medicínu či fyziku nebo fyzikální chemii. Zvolil jsem medicínu, ale matematiku a fyziku jsem nadále postrádal. O mnoho let později jsem se ke studiu matematiky vrátil. Dnes působím jako klinický lékař (internista a intenzivista) a výzkumně se zabývám matematickým modelováním a analýzou dat v medicíně. V tomto článku bych se rád podělil o své dosavadní skrovné zkušenosti s výukou matematiky na Lékařské fakultě MUNI v Brně a zkušenosti s výzkumem v oblasti matematického modelování v medicíně. Klíčová slova: Internet, simulace, výuka, webové simulátoryDOI: |
















